Johana, Erni Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvii, 78 hlm.; 24,8 MB 15.1.11.1.057 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang peran pendidikan agama Islam dalam menumbuhkan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII di SMP Islam Abhariyah. Hal yang ingin diketahui dalam penelitian ini adalah: bagaimana bentuk-bentuk kecerdasan spiritual yang ada di SMP islam Abhariyah, bagaimana peran pendidikan agama Islam dalam menumbuhkan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII di SMP islam Abhariyah, serta apa saja kendala-kendala pembelajaran pendidikan agama Islam dalam menumbuhkan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII di SMP Islam Abhariyah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar di SMP Islam Abhariyah pada siswa kelas VIII. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan obsevasi atau pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif yaitu dengan cara analisis yang cenderung menggunakan kata-kata untuk menjelaskan temuan-temuan atau data yang didapatkan. Hasil penelitian menunjukan bahwa bentuk-bentuk kecerdasan spiritual siswa kelas VIII di SMP Islam Abhariyah yakni: Siswa mengetahui dan menyadari keberadaan Allah SWT, Siswa rajin beribadah, siswa dengan senang hati dan tanpa terbebani berangkat menuju mushala untuk melaksanakan ibadah shalat dhuha’ ketika keluar main, siswa senang melakukan perbuatan baik, dan siswa selalu menjaga kedisiplinan. Adapun peran pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII di SMP Islam Abhariyah yakni: Dalam pendidikan agama Islam senantiasa menampilkan akhlak yang mulia dan selalu mempraktikan dan mengajarkan disiplin nilai spiritual, dalam keseharian guru pendidikan agama Islam senantiasa selalu bersifat arif dan bijaksana, baik di dalam kelas maupun di luar kelas yang patut untuk ditiru dan dijadikan teladan oleh siswa, kegiatan menumbuhkan kecerdasan spiritual siswa dilakukan dengan berbagai pendekatan dan pembiasaan, misalnya dengan memperingati hari-hari besar dan mengadakan kegiatan ekstrakurikuler. Sedangkan kendala-kendala pembelajaran pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan kecerdasan spiritual siswa kelas VIII di SMP Islam Abhariyah adalah karena majunya teknologi, kurangnya dukungan dari orang tua, dan kurangnya minat belajar siswa. Erni Johana Pendidikan Islam Bimbingan Kecerdasan Spiritual 297.733 104 598 65 Joh p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 297.733 104 598 65 Joh p 3809PAI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 297.733 104 598 65 Joh p file.pdf 26673 2016-11-25 10:57:14 2017-06-22 11:32:58 machine generated