15.1.09.6.043
Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Efektifitas Media
Pembelajaran Berbasis Komputer Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran IPS Terpadu Pokok Bahasan Pasar Kelas IX di SMPN 3 Praya Timur
Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif
Eksperimen dengan objek penelitian adalah peserta didik kelas IX yang berjumlah
30 0rang di SMPN 3 Praya Timur tahun pelajaran 2015/2016 yang dilaksanakan
dari tanggal 24 Maret- 24 April 2016. Pada saat proses pembelajaran berlangsung,
peneliti memberikan materi kepada peserta didik, Pre-tes dan Post-tes pilihan
ganda sebagai evaluasi individu untuk mengetahui Efektifitas Media
Pembelajaran Berbasis Komputer Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran IPS Terpadu Pokok Bahasan Pasar Kelas IX di SMPN 3 Praya Timur
Tahun Pelajaran 2015/2016, adapun data yang akan dianalisis dalam penelitian
ini, peneliti menggunakan analisis kuantitatif. Analisis kuantitatif dari hasil tes
evaluasi kelas kontrol dan eksperimen.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang dilakukan dapat
disimpulkan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Efektif terhadap Prestasi
Belajar Siswa pada Mata pelajaran IPS Terpadu Pokok Bahasan Pasar Kelas IX di
SMPN 3 Praya Timur Tahun Pelajaran 2015/2016. Hal ini terbukti dari hasil
analisis data yang dilakukan menunjukkan bahwa pada taraf signifikansi 5% nilai
r-hitung jauh lebih besar dari r-tabel yaitu 0,932 > 0.361, sedangkan hasil uji ttest
juga menunjukkan bahwa nilai t-hitung jauh lebih besar dari nilai t-tabel yaitu
11,340 > 1,699. Kenyataan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis
komputer efektif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada Mata Pelajaran
IPS Terpadu pokok bahasan pasar Kelas IX di SMPN 3 Praya Timur Tahun
Pelajaran 2015/2016