15.1.11.6.083
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pengaruh model pembelajaran bermain peran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IX pada mata pelajaran IPS terpadu di MTsN Kelebuh Praya Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016. Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas IX dengan jumlah siswa 85 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 22 siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriftif, Analisis data menggunakan regresi linier sederhan dengan persamaan regresi Ŷ=205,359-1,628X. Membentuk garis linier dan koefisien arah regresi tidak berarti. Dari hasil perhitungan diproleh fhitung (f=