15.1.10.6.078
Abstrak
Proses penelitian dilakukan di MA Al-Ma’arif Sangkng Bonder Praya Barat di Kelas I, II, dan III pada Mata Pelajaran IPS-Ekonomi. Jenis penelitian yang dilakukan termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Pada penelitian keseluruhan sampel yang diambil yakni dengan jumlah siswa-siswi 37 orang, dengan rincian 13 siswa dan 24 siswi. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cluster random sampling, teknik ini dilakukan karena unit-unit dalam penelitian berbentuk kelompok-kelompok dalam bentuk kelas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, yang disebarkan kepada responden yang menjadi sampel penelitian untuk kemudian data yang telah diperoleh melalui instrumen angket tersebut dianalisis dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana dan korelasi product moment. Sebelum angket disebarkan kepada responden, terlebih dahulu dilakukan observasi mengenai kreativitas guru dalam pemilihan media pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Kreativitas Guru Memilih Media Terhadap Hasil Belajar IPS-Ekonomi di MA Al-Ma’arif Sangkong Bonder Praya Barat Tahun Pelajaran 2015/2016. Hasil penelitian ini diperoleh melalui analisis data melalui regresi linear sederhana yang membentuk persamaan regresi Y = -3,189 + 0,508 X dan hasil perhitungan korelasi product moment yang menunjukkan angka korelasi sebesar 2,493, yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan kreativitas guru memilih media terhadap hasil belajar siswa. Hal ini karena kreativitas guru sudah dilaksanakan secara optimal dalam proses pembelajaran dan relevan dengan teori yang ada.
Adapun saran dari peneliti adalah kepada guru untuk mempertahankan dan meningkatkan media pembelajaran kemandirian dalam proses belajar mengajar, termasuk salah satunya dengan meningkatkan kreativitasnya sebagai seorang guru dan kepada siswa diharapkan agar selalu mengikuti proses pembelajaran yang diarahkan oleh guru guna tercapainya tujuan pembelajaran, termasuk dengan selalu memahami media pembelajaran yang digunakan oleh guru.