15.1.11.09.59
Abstrak
Anak-anak adalah masa depan kita sendiri. Suatu kebahagiaan tersendiri bagi setiap orang tua, bila memiliki anak-anak yang cerdas dan kreatif. Untuk itu peran pendidik dalam mengembangkan sikap dan kemampuan anak didiknya harus dapat membantu dalam mengahadapi persoalan-persoalan dimasa mendatang. keterampilan bertanya dasar pada mata pelajaran aqidah akhlak belum digunakan secara maksimal sehingga proses belajar mengajar kurang menyenangkan dan siswa kurang termotivasi untuk belajar sehingga prestasi belajar kurang terlalu meningkat. Salah satu ketempilan yang sesuai adalah penerapan keterampilan bertanya dasar untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MI AL-Ma’rifatul Islamiyah Dasan Agung Mataram Tahun Pelajaran 2014/2015. Tujuan yang ingin di capai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimanakah Penerapan Keterampilan Bertanya Dasar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MI Al-Ma’rifatul Islamiyah Dasan Agung Mataram. Jenis penelitian yang digunskan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV MI Al-ma’rifatul Islamiyah Dasan Agung yang terdiri dari satu kelas dengan jumlah siswa 15 orang maka seluruh populasi dijadikan sampel atau penelitian populasi, maka tehnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes, instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi, tes hasil belajar, tehnik analisa data yang digunakan adalah analisis statistik. Keterampilan yang digunakan dalam penelitian ini adalah keterampilan bertanya dasar pada mata pelajaran aqidah akhlak. Kesimpulan bahwa penerapan keterampilan bertanya dasar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak tahun pelajaran 2014/2015.