Detail Cantuman
Advanced Search
Text - Skripsi
Hubungan kompetensi pedagogik guru mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS) terpadu dengan peningkatan hasil belajar siswa kelas VIII MTs. Sirojul Huda NW Tojak Lombok tengah tahun pelajaran 2015/2016 / Vivin Arviana
15.1.11.6.302
Abstrak
mata pelajaran IPS terhadappeningkatanhasilbelajarsiswa siswa kelas VIII MTs.Sirojul Huda NWTojak Lombok Tengah TahunPelajaran 2015/2016.Pendekatan yang digunakandalampenelitianiniadalahpendekatankuantitatif,Populasipenelitianiniadalahseluruhsiswa kelas VIII MTs. Sirojul Huda NW Tojak Lombok TengahTahun Pelajaran 2015/2016 sebanyak 27 orang dan yang menjadi sampelnya yaitu seluruhsiswakelas VIII MTs.Sirojul Huda NW Tojak Lombok Tengah sehingga penelitian ini dinamakan penelitian populasi. Instrumen yang digunakanadalah instrument Angketdanmetodepengumpulandata menggunakan (1) metodeAngket (2) Dokumentasi. Sedangkanteknikanalisis data menggunakan uji hipotesis.
Setelah dilakukan analisis data maka diketahui hasil perhitungan dengan menggunakan rumus korelasi produk momen yaitu t-hitung lebih besar daripada t-tabel 0,912,25 ˃ 0,381 stelah disesuaikan dengan tabel dengan taraf 5%, N= 27 F-tabel sebesar 0,381. Dengan demikian Kompetensi Pedagogik Guru dianggap memiliki HubunganDengan Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Siswa Kelas VIII MTs. Sirojul Huda NW Tojak Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016.
Ketersediaan
| 1374IPS | 371.159 865 Arv h | Perpustakaan Pusat (Ruang skripsi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
371.159 865 Arv h
|
| Penerbit | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan : IAIN Mataram., 2016 |
| Deskripsi Fisik |
xiv, 60 hlm.; 5,12 MB
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
371.159 865 Arv h
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
Vivin Arviana
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain






