15.1.11.6.248
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pembelajaran IPS Terpadu dalam menciptakan kreativitas belajar siswa kelas VIII di MTs NW Wanasaba Lombok Timur. Dalam penerapan media gambar pada pembelajaran IPS ekonomi kelas VIII di MTs NW Wanasaba Lombok Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII Mts Nw Wanasaba Lombok Timur yang terdiri dari tiga kelas yaitu kelas VIII A sebanyak 27 siswa dan kelas Bsebanyak 27 siswa dan kelas C sebanyak 30 siswa. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan menggunakan metode pengambilan data menggunakan metode observasi, dokumentasi dan metode wawancara. Dari observasi tentang Pembelajaran IPS Terpadu dalam menciptakan kreativitas belajara siswa kelas VIII di MTS NW Wanasaba Lombok Timur. Menunjukkan bahwa guru dan siswa semakin aktif dalam membahas materi pelajaran dengan menggunakan pembelajaran IPS Terpadu dengan menggunakan media gambar. Hal ini dapat di buktikan dari proses belajara mengajar yang berlangsung dengan pembelajaran IPS ekonomi dapat dikatakan berhasil di lihat dari hasil belajar siswa yang semakin meningkat dengan nilai rata-rata sebesar 7,8, nilai tertinggi sebesar 9,5 dan nilai terendah sebesar 6,5.