<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="26587">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Pratama, Suhendra Adi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xvii, 85 hlm.; 23,3 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15.1.11.6.254&#13;
Abstrak&#13;
Penelitian yang berjudul Ã¢â‚¬Å“Analisis Kompetensi Profesional Guru Dalam&#13;
Mengelola Kelas Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Siswa Kelas VIII Di MTs Al-&#13;
Khair Ambung Masbagik Timur Tahun Pelajaran 2015/2016. Bertujuan untuk&#13;
mengetahui sejauhmana kemampuan guru dalam mengelola kelas, kendalakendala&#13;
yang dihadapi guru dalam mengelola kelas, dan upaya yang ditempuh&#13;
oleh guru untuk mengatasi kendala-kendala dalam mengelola kelas. Pendekatan&#13;
yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif.&#13;
Teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi, dan wawancara&#13;
(interview). Sumber data berupa kompetensi profesional guru dalam mengelola&#13;
kelas pada mata pelajaran IPS Terpadu serta hasil wawancara oleh responden&#13;
yang menjadi subyek penelitian. Sedangkan untuk analisis data peneliti&#13;
menggunakan analisis data model Miles dan Huberman yaitu reduksi data,&#13;
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk keabsahan data&#13;
peneliti menggunakan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, dan&#13;
triangulasi. Setelah dilakukan analisis data maka kompetensi profesional guru&#13;
dalam mengelola kelas pada mata pelajaran IPS Terpadu siswa kelas VIII di MTs&#13;
Al-Khair Ambung Masbagik Timur sudah bisa dikategorikan profesional karena&#13;
mampu mengaplikasikan 2 komponen pengelolaan kelas yakni komponen yang&#13;
bersifat preventif dan komponen yang bersifat kuratif meskipun belum&#13;
sepenuhnya bisa direalisasikan dengan sempurna akan tetapi sudah 75% guru IPS&#13;
Terpadu bisa mengaplikasikan sub-sub komponen dari 2 komponen pengelolaan&#13;
kelas.</note>
 <note type="statement of responsibility">Suhendra Adi Pratama</note>
 <subject authority="">
  <topic>Kompetensi</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Profesional</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Pendidik</topic>
 </subject>
 <classification>371.159 865  Pra a</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>371.159 865  Pra a</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1360IPS</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>371.159 865  Pra a</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="2148" url="" path="/Suhendra Adi Pratama.pdf" mimetype="application/pdf">file pdf</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>26587</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-11-15 13:48:48</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-03-23 09:03:23</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>