15.1.09.6.050
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana Efektivitas Proses Pembelajaran Antara Guru Yang Berlatar Belakang Kependidikan Dengan Guru Yang Berlatar Belakang Non Kependidikan Di Ma Al – Mubasyirun Kec. Pemenang Kabupaten Lombok Utara Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan Penelitian Kualitatif, dimana instrumen yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi untuk mengetahui dampak kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap kinerja guru yang berlatar belakang kependidikan dan guru yang berlatar belakang non kependidikan. Berdasarkan hasil peneliti bahwa dampak dari kepemimpinan kepala sekolah yang demokratis adalah mengadakan diklt-diklat bagi guru, berkala ke kelas-kelas untuk memantau kondisi siswa dan guru ketika berada di dalam kelas maupun di luar kelas, memberikan sarana prasarana untuk dimanfaatkan, menerapkan keterbukaan antara kepala sekolah dengan guru, pegawai serta siswi dan mengutamakan kedisiplinan terhadap Guru, Pegawai dan seluruh siswa siswi di MA- Al Mubasyirun Kecamatan Pemenang KLU. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kepala sekolah telah menerapkan tugasnya.