15.1.11.6.143
Abstrak
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan Logis Matematis (X)
dengan prestasi belajar (Y) siswa kelas XI di SMA Islam Al-Ma’arif Pandan
Indah Tahun Pelajaran 2015/2016. Yang menjadi subyek dalam penelitian ini
adalah kelas XI. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket dan
dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan uji validitas data,
reabilitas instrument dan korelasi product moment. Penelitian ini menggunakan
seluruh populasi sebagai sampel penelitian yaitu 31 siswa. Analisis validitas
dalam penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS versi 16.0 for windows
dimana instrumen kecerdasan logis matematis dinyatakan valid. Koefeisien
reliabilitas instrumen kecerdasan logis matematis sebesar 0,911.
Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif dan
signifikan antara kecerdasan logis matematis dengan prestasi belajar. Dimana
berdasarkan analisis data korelasi product moment tentang kecerdasan Logis
Matematis dengan Prestasi Belajar diperoleh rxy = 0,922. Hal ini menunjukkan
bahwa tingkat hubungan variabel indevenden terhadap variabel devinden sangat
tinggi. Dari hasil perhitungan korelasi tersebut jika nilai r hitung dikonsultasikan
dengan r tabel untuk taraf kesalahan 5% dengan dk 31 maka diperoleh r tabel
=0,355, karena r hitung lebih besar dari r tabel untuk kesalahan 5%
(0,922>0,355), Peneliti menyimpulkan bahwa hipotesis kerja yang berbunyi
“terdapat hubungan yang postif dan signifikan antara kecerdasan Logis Matematis
dengan prestasi belajar siswa”, diterima.