15.1.09.6.101
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan
pembelajaran Everyone is Teacher Here pada mata pelajaran IPS Ekonomi di MA
NW Selaparang Kediri Tahun apelajaran 2015/2016. Penelitian ini termasuk
penelitian dengan pendekatan kuantitatif dan mengunakan SPSS untuk analisis data
hasil belajar. Adapun factor yang diteliti yaitu aktivitas siswa kelas X MA NW
Selaparang Kediri dengan jumlah siswa 70 siswa dan aktivitas guru, proses dan hasil
pembelajaran. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrument tes
yaitu pedoman observasi, wawancara dan dokumentasi sedangkan analisis data
dengan uj-t dan penghitungan statistic menggunakan SPSS. Dari hasil penelitian
hasil diatas telah dilakukan analisis data maka hasil belajar untuk kelas XA dengan
menggunakan pembelajaran Everyone is teacher here adalah 83 dan untuk kelas XB
yang tidak menggunakan pembelajaran Everyone is Teacher here adalah 59,88. Dari
hasil data diatas dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa setelah
diterapkannya pembelajaran Everyone Is Teacher Here.