15.1.11.1.058
Abstrak
Pendidikan merupakan hal yang sangat penting abgi manusia, untuk
mendapatkan perubahan yang signifikan. Pendidikan dating untuk memberikan
jalan bagi manusia untuk mendapatkan untuk perubahan yang lebih baik. Sebagai
manusia yang peduli akan pendidikan Ki Hadjar Dewantara hadir di tengahtengah
kehidupan bangsa Indonesia. Sebagai seorang yang melihat keterpurukan
pendidikan yang dialami ileh bangsa Indonesia dan membandingkan
pendidikannya dengan orang-orang Eropa, Ki Hadjar memulai dari sendiri dan
membangun lembaga pendidikan yang pertama yaitu Taman Siswa. Disinilah
mulai pendidikan yang ada di Indonesia. Dengan Penelitian ini bertujuan untuk
melihat konsep Tripusat Pendidikan Menurut Ki Hadjar Dewantara dan mencari
Nilai-Nilai Islam yang terkandung dalam pemikiran beliau berupa Nilai Akidah,
Nilai Ibadah/Syariah dan Nilai Ahklak.
Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti penelitian kepustakaan yang
bersifat kualitatif, cara untuk mendapatkan data dengan menggunakan dua cara
yaitu ada data primer dan data skunder. Data primer melupakan data yang
didapatkan dari tulisan asli atau dari karya Ki Hadjar Dewantara yaitu Bagian
Pertama PENDIDIKAN dan menggnakan data sekunder yaitu dengan mengambil
dari pihak kedua yang berbicara tentang KI Hadjar Dewnatara.
Peneliti mendapatkan hasil berupa data yang menjadi rumusan masalah
diawal yaitu konsep Tripusat pendidikan Ki Hadjar Dewantara yang berupa alam
keluarga, alam perguruan dan alam pemuda dan juga Nilai-nilai Islam dalam
konsep Tripusat Pendidikan yang berupa nilai akidah, nilai ibadah/syariah dan
nilai ahklak.