15.1.12.1.050
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja bentuk-bentuk program imtaq dalam pembentukan akhlakul karimah siswa, bagaimana proses penyelenggaraan program imtaq dalam pembentukan akhlakul karimah siswa serta untuk mengetahui bagaimana hasil atau efektifitas program imtaq dalam membentuk akhlakul karimah atau akhlak yang baik bagi siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif yaitu penelitian yang bersifat atau memiliki karakteristik bahwa datanya dinyatakan dalam keadaan sewajarnya atau sebagaimana adanya. Adapun metode yang di gunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini adalah metode wawancara, observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini bahwa program imtaq dalam pembentukan akhlakul karimah siswa memiliki beberapa jenis program diantaranya berdo’a sebelum atau sesudah belajar (kegiatan harian), membaca sholawat Nabi, sholat duha, membaca surat yasin, latihan ceramah agama, salam-salaman (sialaturahmi).
Pelaksanaan program imtaq dalam pembentukan aklakul karimah siswa di katakan masih belum efektif atau masih belum maksimal dalam hal pelaksanaannya, hal ini terlihat dari siswa yang tidak mendukung dalam pelaksaan program imtaq dan masih banyak siswa siswi yang ngobrol, bermain-main sesama temanya pada saat acara imtaq sedang berlangsung dan siswa terlibat saling dorong-mendorong saat acara imtaq berlangsung.