Satriani Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xv, 91 hlm.; 1.98 MB 15.1.11.1.065 Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis evaluasi dan alat evaluasi yang diterapkan serta hasil evaluasi pembelajaran PAI pada siswa kelas VII.A di SMPN 6 Kopang Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016?. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Hal ini disebabkan karena jenis data yang hendak diperoleh berupa uraian-uraian seperti bentuk, tindakan, faktor pendorog dan penghambat yang dihadapi dan solusinya. Secara harfiah, penelitian deskriptif adalah penilitian yang bermaksud untuk membuat pencandraan (deskriptif) mengenai situasi-situasi atau kejadian-kejadian. Penelitian ini dilakukan di SMPN 6 Kopang Kabupaten Lombok Tengah. Objek sasaranya adalah Kepala Sekolah, Guru PAI dan Siswa kelas VII.A. Sumber data dalam penelitian merupakan salah satu bagian penting dalam penelitian. Pentingnya data untuk memenuhi dan membantu serangkaian permasalahan yang terkait dengan fokus penelitian. Yang dimaksud dengan sumber data dalam penelitian adalah subyek dari mana data dapat diperoleh. Teknik pengumpulan data adalah upaya memperoleh dan mengumpulkan data. Pengumpulan data adalah prosedur yang sistematis dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan seperti teknik observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data yang digunakan berupa analisis kualitatif.. Dari analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut : 1) Adapun jenis evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran PAI di SMPN 6 Kopang adalah dalam bentuk tes diagnostik, tes formatif dan sumatif, 2) jenis alat yang diterapkan oleh guru PAI dalam pembelajaran PAI kelas VII.A di SMPN 6 Kopang Kabupaten Lombok Tengah adalah tes lisan, tes tertulis dan tes perbuatan atau praktik, 3) Hasil evaluasi pembelajaran PAI pada siswa kelas VII.A di SMPN 6 Kopang yakni tes diagnistok, nilai rata-rata yang didapatkan siswa pada tes diagnistok yakni sebesar 78,4, tes formatif dengan nilai rata-rata yang diperoleh siswa pada tes diagnistok yakni sebesar 72,2 dant es sumatif nilai rata-rata yang didapatkan siswa pada tes diagnistok. Satriani Pendidikan Evaluasi PEMBELAJARAN Pendidikan dasar 372.159 8865 Sat p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 372.159 8865 Sat p 3743PAI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 372.159 8865 Sat p 26490 2016-11-08 13:37:00 2016-11-08 13:37:42 machine generated