15.1.10.1.153
Abstrak
Sesuai dengan tujuan peneliti yakni untuk mengetahui penerapan model
pembelajaran CBSA dan kendala kendala dalam penerapan model pembelajaran
CBSA pada mata pelajaran Fiqih kelas II MTs Hikmatusyarief Salut Selat
Narmada tahun pelajaran 2015/2016. Dan focus penelitian ini adalah Bagaimana
Penerapan Model Pembelajaran CBSA Pada Pelajaran Fiqih Kelas II MTs
Hikmatusyarief Salut Selat Narmada Tahun Pelajaran 2015/2016 ? Dan
Bagamiana Kendala kendala dalam Penerapan Model Pembelajaran CBSA Pada
Pelajaran Fiqih Kelas II MTs Hikmatusyarief Salut Selat Narmada Tahun
Pelajaran 2015/2016 ?
Metode penelitian, pendekatan penelitian : penelitian ini mengunakan
menggunakan pendekatan kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan
data deskriptif berupa kta-kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau prilaku
yang dapat diamati. Kehadiran peneliti : kehadiran peneliti dalam penelitian ini
adalah sebagai instrument kunci yang langsung melibatkan diri dalam kehidupan
subyek dalam waktu penelitian yang dilakanakan oleh peneliti.lokasi penelitian :
lokasi pelaksanaan penelitian adalah di MTs Hikmatusyarief Salut Selat Narmada.
Sumber dan jenis data : data primer dan data skunder. Prosedur pengumpulan data
: wawancara, observvasi dan dokumentasi. Teknik analisis data : peneliti
mengunakan teknik yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman yakni aktivitas
dalam analisis data dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus
menerus sampai tuntas.pengecekan keabsahan data : observasi mendalam, analisis
dokumen dan triangulasi.
Paparan dan temuan : Penerapan CBSA yaitu dengan pemilihan teknik
pembelajaran yang sesuai dengan faktor-faktor penentu kegiatan pembelajaran,
yang akan membantu guru mengetahui kemanfaatannya dalam meningkatkan
kadar CBSA. Dengan meningkatkan kemampuan guru sebagai katalisator dalam
kegiatan pembelajaran. Kadar CBSA dalam suatu proses pembelajaran terlihat
sejak guru membuat persiapan pembelajaran, yakni pada jabaran kegiatan
pembelajaran yang dilakukan guru maupun siswa.
Dalam pelaksanaannya, CBSA merujuk pada langkah-langkah : Pemanasan,
Pengamatan (observasi), Interpretasi dan Pengamatan, Peramalan, Aplikasi