Iskandar, Dedi Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xi, 92 hlm.; 3,41 MB 15.1.13.12.0.007 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menemukan peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membina karakter siswa di SD Negeri 1 Pengenjek Kecamatan Jonggat kabupaten Lombok Tengah tahun Pelajaran 2014/2015. dan untuk mengetahui Kendala-kendala yang di hadapi oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan karakter, mengingat bahwa guru pendidikan agama islam merupakan pigur sentral yang bertanggung jawab,sebab di samping ia harus membuat pandai siswanya secara akal ia juga harus menanamkan nilai-nilai iman dan menanamkan karakter siswa yang islami,memiliki budi pekerti yang luhur.. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif . Yang menjadi obyek penelitian adalah guru mata Pelajaran yakni Ibu L.Sri Ayu Ningsih S.PdI yang merupakan guru mata pelajaran tepatnya mata pelajaran pendidikan agama Islam. Data diperoleh dengan teknik wawancara, Observasi dan dokumentasi. Adapun yang dijadikan sumber data adalah L.Sri Ayu Ningsih,siswa dan Kepala Sekolah SD Negeri 1 Pengenjek. Dari hasil penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa peran guru pendidikan agama islam dalam pembinaan karakter adalah: Sebagai pengajar (instruksional) yang bertugas merencanakan program pengajaran dan melaksanakan program yang telah disusun, dan memberikan penilaian setelah program itu dilaksanakan. Sebagai pendidik (edukator) yang mengarahkan peserta didik pada tingkat kedewasaan yang berkepribadian Islam, seiring dengan tujuan Allah menciptakan manusia. Sebagai pemimpin (managerial) yang memimpin dan mengendalikan diri sendiri, peserta didik dan masyarakat yang terkait. Menyangkut upaya pengarahan, pengawasan, pengorganisasian, pengontrolan, partisipasi atas program yang dilakukan itu. Adapun faktor-faktor yang menjadi kendala guru PAI dalam membina karakter siswa sebagai beriku: Kurangnya perhatian orang tua terhadap aktifitas anak di lingkungan tempat tinggalnya sehingga berdampak pada prilaku siswa di sekolah.Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang canggih seperti media informasi (TV) yang memberikan akses tontonan yang kurang layak dan tidak mendidik bagi siswa. Pengaruh media ini menjadikan siswa cendrung melakukan sesuatu sesuai dengan arah perkembangan kejiwaan yang tidak baik. Alokasi waktu yang disediakan oleh sekolah untuk belajar agama siswa relative singkat sementara tujuan yang ingin dicapai oleh pendidikan agama sangat luas dan banyak. Dedi Iskandar Akhlak Karakter Siswa 297.511 598 65 Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 297.511 598 65 3796PAI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 297.511 598 65 file.pdf 26472 2016-11-08 09:22:38 2017-06-15 07:22:27 machine generated