ISNAINI, Nur Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xiv, 81 hlm.; 12,2 MB 15.1.12.1.104 Abstrak Madrasah Tsanawiyah Manhalul Maarif Darek menggunakan penerapan media audio visual dalam proses belajar mengajar, hal ini memberikan dampak positif bagi siswa maupun bagi guru karena penggunaan media audio visual dapat menambah minat dan motivasi belajar siswa. Selain itu, penerapan media audio visual juga bisa membuat proses belajar menjadi hidup karena guru tidak hanya menggunakan metode lama seperti ceramah dan tanya jawab yang membosankan bagi siswa, akan tetapi siswa juga berperan aktif dalam pembelajaran, bisa menyaksikan dan menelaah sendiri materi-materi pembelajaran yang disajikan melalui LCD, pada mata pembelajaran Fikih. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang dilakukan dengan pendekatan menggunakan kelas eksperimenl (yang diterapkan media audio visual pada kegiatan pembelajaran) dan kelas kontrol (yang tidak diterapkan media audio visual pada kegiatan pembelajaran) dan data hasil belajar siswa diperoleh dengan cara memberikan tes yang sama antara kedua kelas tersebut (kelas eksperimen dan kelas kontrol) Hasil penelitian dapat diketahui bahwa ternyata angka perbedaan antara variabel X dan Y menunjukan perbedaan antara hasil belajar siswa yang menerapkan media audio visual pada kegiatan pembelajaran dengan yang tidak menggunakan media audio visual pada kegiatan pembelajaran. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media audio visual merupakan pembelajaran yang dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar sehingga hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Nur Isnaini Pendidikan Islam Fiqih Belajar 297.732 035 986 5 Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 297.732 035 986 5 3789PAI Perpustakaan Pusat 297.732 035 986 5 26465 2016-11-08 08:20:55 2016-11-08 08:21:55 machine generated