<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="26460">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>MAUNAH</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xiv, 61 hlm.; 2,57 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15.1.13.12.0.022&#13;
Abstrak&#13;
Proses belajar mengajar merupakan kegiatan siswa dan guru untuk&#13;
mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan, namun tujuan tersebut tak jarang&#13;
mendapat hambatan yang harus dapat diatasi guru.&#13;
Dalam proses pembelajaran khususnya mata pelajaran PAI dibutuhkan&#13;
adanya program pengajaran yang tepat, salah satunya dengan menggunakan&#13;
program pengajaran remidial, karena pengajaran remidial sangat tinggi nilainya&#13;
dalam proses pembelajaran yang digunakan dalam membantu dan mengarahkan&#13;
anak didik agar dapat mengantakan tercapainya tujuan pendidikan yang dicitacitakan.&#13;
Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana efektivitas&#13;
program pengajaran remedial dalam mengatasi kesulitan belajar siswa kelas V&#13;
pada bidang studi Pendidikan Agama Islam di SDN 2 Rumak Tahun Pelajaran&#13;
2015/2016. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas program&#13;
pengajaran remedial dalam mengatasi kesulitan belajar siswa kelas V pada bidang&#13;
studi Pendidikan Agama Islam di SDN 2 Rumak Tahun Pelajaran 2015/2016.&#13;
Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Instrumen yang&#13;
digunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan metode dokumentasi, observasi&#13;
dan wawancara. Metode observasi dan wawancara digunakan untuk mencari data&#13;
tentang program pengajaran remedial. Sedangkan analisis data yang digunakan&#13;
adalah data kualitatif yaitu kegiatan menganalisa data berupa bahan yang&#13;
diperoleh dari penelitian dan informasi yang diberikan oleh responden.&#13;
Dari penilitian yang telah dilaksanakan, peneliti menemukan bahwa&#13;
pelaksanaan remedial dalam bidang studi Pendidikan Agama Islam di SDN 2&#13;
Rumak sangat efektif dalam menghadapi kesulitan belajar siswa-siswi dilihat dari&#13;
meningkatnya prestasi siswa. Sebelum diadakan remedial nilai siswa berkisar&#13;
antara 40 sampai dengan 55 dan setelah diadakan pengajaran remedial, nampak&#13;
lebih jelas hasilnya yakni memperoleh nilai di atas standar 60 sampai 90.</note>
 <note type="statement of responsibility">Maunah</note>
 <subject authority="">
  <topic>Pendidikan Islam</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Belajar</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>remedial</topic>
 </subject>
 <classification>297.732 015 986 5</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>297.732 015 986 5</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">3784PAI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat</sublocation>
    <shelfLocator>297.732 015 986 5</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>26460</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-11-08 07:47:50</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-11-08 07:48:30</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>