151124142
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal try out yang dapat diteskan kepada peserta didik dan bisa dimasuk kedalam bank soal sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan berdasarkan program iteman, serta membantu guru khususnya dalam membuat soal yang bermutu, sehingga peserta didik mudah dalam memahami soal tersebut dan bisa dijadikan alat evaluasi sejauh mana keberhasilan siswa. Dengan demikian peneliti bermaksud memberikan gambaran bagaimana kualitas soal yang baik yaitu memilih butir soal yang sekiranya diterima, direvisi dan yang ditolak berdasarkan kriteria yang telah di tentukan seperti tingkat kesukaran (proportion correct) sebesar 0,30 ≥ 0,80, daya beda (point biser) sebesar ≥ 30%, dan keberfungsian pengecoh (proportion endorsing) sebesar ≥5% .
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan klasikal. Objek dari penelitian ini adalah soal try out matematika kelas XII Jurusan Tata Busana yang berjumlah 40 soal dengan 5 opsi jawaban yang terdiri dari 20 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah iteman yaitu, sebuah alat tes klasik yang dapat mengevaluasi butir soal sehingga kita mampu mengetahui kualitas soal apakah termasuk soal yang baik, soal yang mudah, soal yang sulit, soal yang pengecohnya kuat, dan sebagainya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa soal try out secara umum sudah baik. Dari 40 soal 32.5% soal diterima, 67.5% soal diterima dan direvisi dan 0% soal ditolak. Dari hasil analisis secara klasik menggunakan iteman V.3.00 diperoleh 13 soal (32.5%) diterima yaitu soal nomor 1, 8, 9, 15, 16, 22, 25, 28, 33, 35, 39, dan 40. Sedangkan, 27 soal (67.5%) diterima dan direvisi yaitu soal nomor 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 13, 14, 17, 18, 20, 21, 23, 24, 26, 27, 29, 30, 31, 32, 34, 36, 37, dan 38.