151.094.002
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi mahasiswa dalam
memilih jurusan pendidikan matematika fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan Institut
Agama Islam Negeri Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif
kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan pendidikan
matematika fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan Institut Agama Islam Negeri
Mataram. Data dikumpulkan melalui metode wawancara, dan dokumentasi.
Keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi dan teknik ketekunan pengamatan.
Data dianalisis dengan cara penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa motivasi mahasiswa memilih jurusan
pendidikan matematika dilihat dari motivasi intrinsik yang ditimbulkan oleh faktor
kebutuhan, faktor aspirasi dan cita-cita. Adapun faktor kebutuhan ini dominan
menimbulkan perasaa senang, kemauan, kecerdasan, dan kemandirian mahasiswa
memilih jurusan pendidikan matematika. Dari faktor-faktor tersebut 9 responden
yang dominan pada faktor perasaan senang, 4 responden dominan pada faktor
kemauan, 6 responden lebih dominan pada faktor kecerdasan, dan 2 responden yang
lebih dominan pada faktor kemandirian. Selain dari motivasi intrinsik, adapula
motivasi intrinsik yang timbul karena dorongan baik dorongan dari orang tua atau
untuk berprestasi. 9 responden dari 30 responden yang diteliti lebih dominan pada
motivasi ekstrinsik tersebut. Hasil dari keselurun yang telah dianalisis bahwa
motivasi mahasiwa dalam memilih jurusan pendidikan matematika lebih dominan
terhadap motivasi intrinsik.