<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="26372">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Karyawan</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xiv, 72 hlm.; 24,5 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>151114023&#13;
Abstrak&#13;
Kurikulum 2013 merupakan kurikulum baru yang coba diterapkan pada seluruh&#13;
satuan pendidikan di Indonesia. Perubahan kurikulum ini tidak terlepas dari hasil&#13;
kurikulum sebelumnya yang dirasa kurang memuaskan dan sudah tidak relevan dengan&#13;
perkembangan tuntutan dunia pendidikan. Selain itu, pada kurikulum 2013 seluruh proses&#13;
belajar terfokus pada siswa dan menngunakan Pendekatan Saintifik dengan menggunakan&#13;
Penilaian Uatentik.&#13;
Berbagai kendala yang dihadapi oleh pendidik dan peserta didik ialah kurangnya&#13;
buku pegangan sebagai sumber belajar, penilaian autentik yang harus disusun dengan&#13;
rubrik yang dirasa sulit, kebiasaan belajar mandiri menggunakan pendekatan sains yang&#13;
dirasa asing oleh siswa dan berbagai kendala di lapangan lainnya seperti penilaian harus&#13;
dilakukan guru selama proses belajar mengajar.&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru dalam melaksanakan&#13;
kurikulum 2013 di SMAN 5 Mataram yang menyatakan diri akan tetap melaksanakan&#13;
K13 meski pemerintah mencabutnya. Responden dalam penelitian ini adalah 3 orang guru&#13;
matematika yang diambil secara acak dari masing-masing jenjang/kelas.&#13;
Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode&#13;
pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.&#13;
observasi merupakan pengumpul data utama dalam hal ini, wawancara dan dokumentasi&#13;
digunakan untuk mengkroscek hasil observasi.&#13;
Karena penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, maka peneliti&#13;
menggunakan analisis induktif dengan alasan, proses induktif dapat menentukan&#13;
kentayaan-kenyataan ganda sesuai yang terdapat dalan data, membuat hubungan peneliti&#13;
dan responden eksplisit, dapat dikenal dan akuntabel dan memperhatikan nilai-nilai&#13;
secara implisit sebagai bagian dari struktur analitik.&#13;
Berdasarkan hasil analisis data,kemampuan guru dalam melaksanakan K13&#13;
berada pada kriteria 80</note>
 <note type="statement of responsibility">Karyawan</note>
 <subject authority="">
  <topic>Matematika</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Guru</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Kurikulum 2013</topic>
 </subject>
 <classification>375.598 65 Kar s</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>375.598 65 Kar s</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">958MTK</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>375.598 65 Kar s</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>26372</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-11-01 07:49:06</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-11-18 12:38:46</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>