151124107
Abstrak
Hasil observasi pada tanggal 26 Januari 2016 diperoleh bahwa kurangnya penguasaan atau pemahaman tentang konsep pada materi sebelumnya yang menjadi prasyarat materi berikutnya sehingga perlu ditekankan pada siswa untuk menguasi materi sebelum lanjut ke materi berikutnya terutama pada materi integral sebelum mempelajari materi luas bidang di bawah kurva dan volume benda putar. Tujuan peneliti mengangkat penelitian ini yaitu untuk mengetahui Tingkat Hubungan antara Penguasaan Hitungan Integral dengan Kemampuan Menentukan Luas Bidang di Bawah Kurva dan Volume Benda Putar. Jenis penelitian ini adalaah penelitian Ex-Post Facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII MA NW Bagik Polak dan sampelnya adalah seluruh siswa kelas XII yang berjumlah 30 orang siswa. Dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan tes yang terdiri dari 10 butir soal dimana 5 soal untuk variabel X (tingkat penguasaan hitungan integral) dan 5 soal untuk variabel Y (menentukan luas bidang di bawah kurva dan volume benda putar). Teknik analisis data menggunakan statistik korelasi dengan rumus Pearson Product Moment. Hasil analisis diperoleh nilai rhitung sebesar 0.688, sedangkan rtabel pada taraf signifikan 5% dan n = 30 yaitu sebesar 0.361. Maka dapat disimpulkan bahwa