Hasanah, Hurliatun Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvii, 74 hlm.; 27,1 MB 151114041 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesalahan konsep yang dilakukan oleh siswa kelas VIII B MTs. Banyu Urip Gerung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriftif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan wawancara. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas VIII B MTs. Al-Mujahidin Banyu Urip Gerung yang berjumlah 23 orang. Hasil penelitian diperoleh bahwa tingkat kesalahan konsep yang dilakukan siswa pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) pada setiap indikatornya berbeda-beda. Untuk Indikator menyatakan ulang suatu konsep dan Indikator mengklasifikasikan objek menurut sifst-sifat tertentu sesuai dengan konsepnya berada pada kategori rendah dengan presentase masing-masing (5,22%) dan (1,73%). Indikator mengaplikasikan konsep algoritma pemecahan masalah dan Indikator menyatakan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematika berada pada kategori sedang dengan presentase yang sama (7,82%). Dan kemudian untuk Indikator menggunakan prosedur atau operasi tertentu berada pada kategori tinggi dengan presentase (20,88%) sehingga dapat dikatakan siswa masih banyak mengalami kesulitan dalam pemilihan prosedur dan operasi matematika. Dalam hal ini siswa masih banyak mengalami kesalahan konsep dalam melakukan perhitungan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV). Hurliatun Hasanah konsep Linier persamaan 372.759 865 Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 372.759 865 Has a 933MTK Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 372.759 865 Has a 26334 2016-10-31 08:03:42 2016-10-31 08:04:41 machine generated