151114104
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penguasaan teorema phytagoras terhadap kemampuan menyelesaikan soal bangun datar pada siswa kelas VIII SMPN 4 Praya Timur tahun pelajaran 2015/2016. Metode yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan bentuk penelitian ex post facto dengan instrumen penelitian menggunakan tes. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 4 Praya Timur. Teknik pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik secara acak/ random. Hasil penelitian yang peneliti lakukan pada objek permasalahan dan dilanjutkan dengan penganalisaan serta pembahasan, maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa Ada pengaruh yang signifikan antara penguasaan teorema phytagoras terhadap kemampuan menyelesaikan soal bangun datar pada siswa kelas VIII SMPN 4 Praya Timur tahun pelajaran 2015/2016. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji hipotesis dimana nilai thitung ≥ ttabel = 3,18 ≥ 1,67 dengan signifikansi 5% dapat dikatakan bahwa, hasil siswa dalam proses pembelajaran matematika kelompok siswa yang dalam proses pembelajarannya memahami teorema phytagoras lebih baik dibandingkan dengan hasil siswa yang belum memahami teorema phytagoras yang menjadi materi prasyarat dalam mempelajari bangun datar.