<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="26319">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rukmini, Windi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xvii, 73 hlm.; 30,1  MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>151114045&#13;
Abstrak&#13;
Kemampuan yang dituntut pada seorang guru tidaklah sekedar tugas dan&#13;
kewajiban sebagai pendidik atau pengajar yang menyajikan materi di depan kelas,&#13;
akan tetapi hendaknya ia mampu memiliki kemampuan mengelola pembelajaran&#13;
peserta didik atau keterampilan dalam memilih dan menentukan metode, media&#13;
bahkan alat evaluasi sehingga dapat disimpulkan bahwa guru memiliki peran&#13;
yang sangat berpengaruh dalam kegiatan belajar mengajar, dalam hal ini guru&#13;
dituntut memiliki kompetensi perdagogik yang baik. Dalam penelitian ini dibahas&#13;
tentang bagaimana kompetensi pedagogik guru matematika di Madrasah Aliyah&#13;
Negeri 2 Mataram.&#13;
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar&#13;
MAN 2 Mataram. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan&#13;
dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan wawancara dan dokumentasi.&#13;
Hasil penelitian ini adalah: 1) kemampuan guru dalam memahami peserta&#13;
didik, guru sudah berusaha mengembangkan komunikasi dengan siswa,&#13;
menumbuhkan sikap demokratis, dan menyelenggarakan pembelajaran yang&#13;
menyenangkan, 2) kemampuan guru merencanakan pembelajaran di MAN 2&#13;
Mataram sudah baik dan sesuai dengan format RPP PERMENDIKBUD nomor 65&#13;
Tahun 2013, 3) kemampuan guru dalam mengevaluasi hasil belajar sudah baik&#13;
dengan cara tanya jawab dan diskusi kelompok, penilaian dilaksanakan secara tes dan&#13;
non tes, aspek yg dinilai yaitu sikap dan pengetahuan.&#13;
Jadi kompetensi pedagogik guru matematika di MAN 2 Mataram sudah&#13;
mampu dalam memahami peserta didik, merancang perencanaan pembelajaran, dan&#13;
mengevaluasi proses dan hasil belajar dengan baik sehingga proses pembelajaran&#13;
dapat berlangsung secara maksimal.</note>
 <note type="statement of responsibility">Windi Rukmini</note>
 <subject authority="">
  <topic>Guru</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Kompetensi</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Pedagogik</topic>
 </subject>
 <classification>373.235 986 5</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>373.235 986 5 Ruk a</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">921MTK</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>373.235 986 5 Ruk a</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>26319</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-10-29 13:40:25</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-10-29 13:41:34</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>