151104114
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui langkah guru menerapkan metode diskusi kelompok pada pembelajaran matematika di kelas VII MTs. Darul Hikmah Darek, dan untuk mengetahui kendala yang ditemukan guru dalam menerapkan metode diskusi kelompok pada pembelajaran matematika di kelas VII MTs. Darul Hikmah Darek. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian di MTs. Darul Hikmah Darek Kecamatan Praya Barat Daya Kabupaten Lombok Tengah. Jenis instrumen yang digunakan adalah lembar observasi, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam menerapkan metode diskusi kelompok guru matematika kelas VII MTs. Darul Hikmah Darek sudah melaksanakan tahap-tahap dalam pelaksanaannya, yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan diskusi, dan tahap menutup diskusi. Namun ada bagian dari tahap yang tidak dilaksanakan yaitu mereview jalannya diskusi dan menyampaikan tujuan tidak selalu dilakukan. Jenis evaluasi yang dilaksanakan dalam diskusi kelompok adalah dalam bentuk cerdas cermat.
Kendala yang ditemukan guru matematika kelas VII MTs. Darul Hikmah Darek dalam menerapkan metode diskusi kelompok adalah kendala yang berasal dari peserta didik, yaitu beberapa siswa yang kurang aktif dan masih malu-malu dan siswa yang membuat kegaduhan.