Anisnawati Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia xiv, 63 hlm.; 42,0 MB 151114044 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dapat tidaknya penggunaan Microsoft Excel meningkatkan pemahamana logika Matematika siswa kelas XI SMK Yusuf Adussatar tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Yususf Abdussatar. dalam pengambilan sampel peneliti menggunakan teknik simple random sampling. Data dalam penelitian ini diambil dengan memberikan tes berupa pilihan ganda. Adapun untuk analisis data peneliti menggunakan rumus statistic t-test separated varians yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil analisis data tes untuk kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata siswa sebesar 28. Sedangkan untuk kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata siswa sebesar 51,14. Untuk hasil analisis data dengan menggunakan rumus separated varians diperoleh nilai thitung = 8,873 dan t tabel = 2,056. Didapatkan nilai t hitung t tabel pada taraf signifikan 5% maka, berdasarkan perbedaaan nilai rata-rata yang diperoleh antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dan hasil penghitungnan analisis data diatas dapat disimpulkan bahwa penggunaan Microsoft Excel dapat meningkatkan pemahaman logika Matematika siswa kelas XI SMK Yusuf Abdussatar tahun pelajaran 2015/2016. Anisnawati Logika Microsoft excel 373.235 986 5 Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 373.235 986 5 Ani e 911MTK Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 373.235 986 5 Ani e 26310 2016-10-29 11:34:58 2016-10-29 11:35:41 machine generated