Muliyani, Sri Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xiii, 68 hlm.; 1,80 MB 15.1.12.9.161 Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Pecahan Kelas IV di MI NW Dasan Agung Mataram Tahun Pelajaran 2015/2016 Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas IV MI NW Dasan Agung. Instrumen yang digunakan pada penelitian adalah tes hasil belajar berupa tes essay, dan lembar observasi aktivitas guru dan siswa. Berdasarkan hasil analisis data, Pada siklus I rata-rata hasil belajar siswa 2,8 dengan kategori aktif. Sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 3,6 dengan kategori sangat aktif. Hasil belajar siswa dari siklus I dan siklus II mengalami peningkatan. Pada siklus I nilai rata-rata siswa 50 dengan ketuntasan klasikal 50,00%. Sedangkan pada siklus II nilai rata-rata siswa 80 dengan ketuntasan klasikal 86,87%. Dengan demikian, penggunaan metode Mind Mapping dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV di MI NW Dasan Agung pada materi pecahan tahun pelajaran 2015/2016. Sri Muliyani Matematika mind mapping 372.759 865 Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 372.759 865 Mul p 1457PGMI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 372.759 865 Mul p 26292 2016-10-28 13:26:56 2016-10-28 13:27:47 machine generated