15.3.12.4.078
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang berperilaku
menyimpang jauh dari ajaran agama, seringnya siswa berkelahi di sekolah, tidak
menghormati guru, jenis masalah yang sering dihadapi siswa adalah kenakalan yang
dapat mengakibatkan banyak pelanggaran seperti seringnya siswa berkelahi di
sekolah, tidak menghormati guru. Faktor dari munculnya kenakalan tersebut
disebabkan karena kurangnya perhatian orang tua, anak yang di dalam jiwanya
kurang menanamkan tentang keagamaan. Sehingga betapa pentingnya keberadaan
guru bimbingan konseling di sekolah SMA Negeri 1 Pujut dalam pembentukan
karakter siswanya agar mempunyai karakter yang baik dan dapat berperilaku yang
sesuai dengan ajaran agama. Adapun rumusan masalahnya adalah : Bagaimana Peran
Guru BK Dalam Pembentukan karakter siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan bagaimana peran guru bimbingan
konseling dalam pembentukan karakter siswa di SMA Negeri 1 Pujut. Penelitian ini
merupakan penelitian kualitatif dengan alasannya sifatnya deskriptif yang
mengangkat latar belakang permasalahan di SMA Negeri 1 Pujut Kecamatan Pujut
Kabupaten Lombok Tengah. Adapun teknik pengumpulan data yaitu metode
Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi dengan subjek penelitian guru BK
berperan penting dalam pembentukan karakter siswa.
Berdasarkan analisis data dan temuan yang dipaparkan di atas, penelitian ini
dapat disimpulkan sebagai berikut: peran guru bimbingan konseling berperan penting
sebagai pembina, perbaikan, pencegahan, pemahaman dan pemeliharaan dan
perkembangan dalam pembentukan karakter siswa dan menyelesaikan masalah dan
mewujudkan serta menciptakan siswa yang bermoral. Sedangkan kegiatan yang
dilakukan oleh guru BK adalah melakukan konseling individu, bimbingan individu,
dan bimbingan kelompok.