Dewi, Astika Rukmana Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Dakwah dan Komunikasi IAIN Mataram 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvi, 95 hlm.; 24,1 MB 15.3.12.4.080 Abstrak Bimbingan konseling merupakan upaya pembimbing untuk mengoptimalkan individu, memberikan kesempatan kepada klien untuk mengeksplorasi, menemukan dan menjelaskan cara hidup lebih memuaskan dan cerdas dalam menghadapi sesuatu. Konseling mengindikasikan hubungan profesional antara konselor terlatih dengan klien. Hubungan ini biasanya bersifat individu ke individu dengan kata lain besifat rahasia walaupun terkadang melibatkan lebih dari satu orang. Bimbingan konseling sangat bermanfaat bagi pengembangan perilaku siswa karena perilaku merupakan hasil pengalaman yang digerakan atau dimotivasi oleh kebutuhan untuk memperbanyak kesenangan dan mengurangi penderitaan. Maka guru bimbingan konseling selaku konselor sekolah dapat memberikan bimbingan konseling dengan mengamati para siswa, memantau perkembangan perilakunya, memperhatikan perilakunya. Permasalahan dalam penelitian ini adalah, apakah ada korelasi antara bimbingan konseling dengan perilaku siswa SMPN Satu Atap 5 Bayan tahun pelajaran 2015/2016. Sedangkan tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah, ingin mengetahui korelasi antara bimbingan konseling dengan perilaku siswa SMPN Satu Atap 5 Bayan tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, adapun metode pengumpulan data yaitu dengan Angket (kuesioner) dan dokumentasi. Sedangkan statistik parametris yang digunakan untuk menguji hipotesis asosiatif (hubungan antar variabel) yang meliputi korelasi product moment, dan analisis data menggunakan rumus statistik korelasi product moment untuk mencari hubungan dan membuktikan hipotesis dua variabel. Dan hasil analisis data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah hipotesis alternatif (Ha) 0,524 diterima dan hipotesis nihil (Ho) 0,297 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara bimbingan konseling dengan perilaku siswa SMPN Satu Atap 5 Bayan tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan tingkat signifikan 5% dan menunjukkan hasil sebagai berikut hipotesis alternatif (Ha) 0,524 diterima dan hipotesis nihil (Ho) 0,297 ditolak. Jika dibandingkan dengan tabel interval koefisien korelasi dengan hasil r hitung 0,524 maka ada hubungan positif dengan tingkat koefisien sedang. Hasil dengan tingkat koefisien sedang karena siswa SMPN Satu Atap 5 Bayan tahun pelajaran 2015/2016 kadang menerima dan menolak bimbingan yang diberikan oleh guru bimbingan konseling selaku konselor sekolah sehingga ada yang berperilaku menyimpang dan berperilaku positif. tetapi dari hasil penelitian ini maka SMPN Satu Atap 5 Bayan lebih banyak memiliki perilaku positif. Astika Rukmana Dewi Terapi Korelasi Prilaku 371.459 865 Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 371.459 865 Dew k 90BKI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 371.459 865 Dew k file pdf 26271 2016-10-25 13:48:22 2017-03-21 07:39:39 machine generated