<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="26252">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Faizi, Ahmad</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Dakwah dan Komunikasi IAIN Mataram</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xii, 66 hlm.; 4,85  MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15.3.12.4.063&#13;
ABSTRAK&#13;
Strategi guru bk dalam membentuk perilaku disiplin belajar siswa&#13;
merupakan suatu hal yang sangat penting dimana strategi ini akan mempengaruhi&#13;
terhadap efisiensi waktu, tenaga dan juga pemikiran dari guru bk dalam&#13;
membentuk perilaku disiplin belajar siswa. Dengan terbentuknya perilaku disiplin&#13;
belajar siswa tentunya akan berdampak positif bagi para siswa, dengan&#13;
terbentuknya perilaku disiplin siswa dalam belajar akan berdampak baik bagi&#13;
prestasi dan menajdikan proses belajar mengajar menjadi kondusip. Hal inilah&#13;
yang menjadi tujuan utama pihak sekolah melalui guru bimbingan dan konseling&#13;
untuk membentuk perilaku disiplin belajar siswa menjadi lebih baik lagi.&#13;
Kajian ini merupakan penilitian kualitatif dengan mengutamakan data-data&#13;
tentang strategi guru bk dalam membentuk perilaku disiplin belajar siswa. Untuk&#13;
itu, dalam hal ini peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan&#13;
dokumentasi dalam mengumpulkan data-data tersebut.&#13;
Peneliti menemukan bahwa perubahan perilaku siswa dalam belajar di&#13;
SMAN 3 praya Loteng, terdapat perilaku disiplin siswa semakin meningkat, hal&#13;
ini desebabkan strategi guru bk dalam membentuk perilaku disiplin siswa dalam&#13;
belajar berjalan sesuai dengan harapan guru bk, kepala sekolah dan elemenelemen&#13;
masyarakat sekolah. Pembentukan perilaku disiplin belajar siswa tidak&#13;
selamanya mudah dan berjalan lancar, tentunya terdapat beberapa faktor-faktor&#13;
yang menjadi kendala yang ditemukan oleh guru bk, oleh karena itu disarankan&#13;
supaya guru bk untuk melakukan pengamatan mendalam dan mengenal para&#13;
siswa lebih mendalam pula dan mengetahui permasalahan-permasalah siwa, serta&#13;
faktor-faktor yang dapat mempengaruhi perkembangan dan mempengaruhi&#13;
perilaku disiplin siswa. dengan melakukan koordinasi dengan kepala sekolah para&#13;
guru serta orang tua wali siswa agar perilaku disiplin siswa dalam belajarnya lebih&#13;
meningkat dan lebih baik lagi.</note>
 <note type="statement of responsibility">Ahmad Faizi</note>
 <subject authority="">
  <topic>Guru</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Disiplin</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Prilaku</topic>
 </subject>
 <classification>370.15</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>370.15 Fai s</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">71BKI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>370.15 Fai s</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="1968" url="" path="/AHMAD FAIZI NIM. 153.124.063.pdf" mimetype="application/pdf">file pdf</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>26252</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-10-25 06:42:17</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-03-21 07:54:02</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>