15.1.12.9.170
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa melalui penerapan strategi tebak logis pada mata pelajaran Matematika materi sifat-sifat bangun datar di kelas V MI NW Dasan Tapen desa Dasan Tapen kecamatan Gerung tahun pelajaran 2015/2016.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan secara kolaboratif antara guru dan observer. Penelitian ini meliputi empat tahapan, yaitu Perencanaa, Pelaksanaan, Observasi dan Refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, tes dan observasi. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif untuk menentukan ketuntasan individual dan ketuntasan klasikal.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari persentasi peserta didik yang memiliki motivasi berkategori cukup tinggi, meningkat dari 55% pada siklus I menjadi 64% berkategori sangat tinggi pada siklus II, danhasil belajar siswa yang terdiri dari 11 jumlah siswa terdapat 7siswa berhasil mencapai nilai ≥ 65 dengan presentasi ketuntasan klasikal 64% dan rata-rata hasil belajar 68,18. Sementarapadasiklus II diperoleh data ketuntasanklasikal sebesar 100% atau 11siswa memperolehnilai ≥ 65 dengan rata-rata hasilbelajar 90,91.Hasilobservasijugamenunjukkanaktivitaspesertadidikdan guru mengalamipeningkatandarisiklus I kesiklus II, padasiklus I aktivitassiswa berkategoricukupaktif dan guru baik, sedangkanpadasiklus II aktivitas siswa berkategori sangat aktifdan guru berkategorisangatbaik.Berdasarkanhasilpenelitiandiatasdapatdisimpulkanbahwapenerapanstrategi tebak logis dapatmeningkatkanmotivasibelajar dan hasil belajat siswapadamatapelajaran Matematika di Madrasah Ibtida’iyah NW Dasan Tapentahun Pelajaran 2015/2016.