<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="26231">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Astuti, Fitria</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xix, 83 hlm.; 5,28 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15.1.12.9.063&#13;
ABSTRAK&#13;
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek&#13;
dalam penelitian ini adalah siswa/siswi kelas IV MI MiÃ¢â‚¬â„¢rajul Ishlah Getap&#13;
yang berjumlah 17 orang. Data dikumpulkan melalui metode observasi,&#13;
pemberian angket, pemberian tes serta dokumentasi tiap siklus. Penelitian&#13;
ini di latar belakangi oleh motivasi belajar siswa yang masih rendah.&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada&#13;
mata pelajaran Akidah Akhlak yang akan berdampak positif bagi hasil&#13;
belajarnya. Penelitian Tindakan Kelas ini terdiri dari dua siklus yaitu Siklus&#13;
I dan II dan tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Hasil angket motivasi&#13;
belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak siklus I adalah 57,5% dan&#13;
tergoong kategori tinggi, pada siklus II hasil angket yang diperoleh adalah&#13;
77,2% dan tergolong kategori sangat tinggi. Demikian pula, hasil belajar&#13;
siswa pada siklus I mencapai ketuntasan kalsikal 52,94% dengan nilai ratarata&#13;
64. Pada siklus II ketuntasan klasikal yang diperoleh siswa adalah&#13;
94,11% dengan nilai rata-rata yang diperoleh adalah 82. Dari hasil angket&#13;
maupun hasil belajar siswa membuktikan bahwa metode cerita dalam AlqurÃ¢â‚¬â„¢an&#13;
adalah salah satu metode yang efektif untuk mengajarkan materi&#13;
Akidah Akhlak. Karena, dengan bercerita siswa antusias untuk&#13;
mendengarkan dan mereka juga dapat mengambil teladan/contoh yang baik&#13;
dari cerita/ kisah-kisah tentang para Nabi dan Rasul Allah SWT yang ada di&#13;
dalam Al-qurÃ¢â‚¬â„¢an. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan&#13;
metode cerita dalam Al-qurÃ¢â‚¬â„¢an dapat meningkatkan motivasi belajar siswa&#13;
pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas IV MI MiÃ¢â‚¬â„¢rajul Ishlah Getap&#13;
kecamatan Cakranegara Mataram tahun pelajaran 2015/2016.</note>
 <note type="statement of responsibility">Fitria Astuti</note>
 <subject authority="">
  <topic>Akhlak</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>al-qur'an</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Cerita</topic>
 </subject>
 <classification>297.732 015 986 5 Ast p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>297.732 015 986 5 Ast p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1409PGMI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>297.732 015 986 5 Ast p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>26231</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-10-19 10:15:47</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-02-21 09:11:37</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>