Detail Cantuman
Advanced Search
Text - Skripsi
Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui teknik dari bersikap pada materi perkalian bilangan bulat positif siswa kelas II Al-hamidiyah NW Sidemen tahun pelajaran 2015-2016 / Masrurotussani
15.1.12.9.039
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah yang ditemukan dikelas II MI Al-Hamidiyah NW Sidemen dimana hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika masih belum mencapai standar KKM, ini bisa dilihat dari nilai rapot semester ganjil dari 17 siswa kelas II hanya 8 siswa saja yang memenuhi nilai KKM dan juga penguasaan siswa pada operasi hitung khususnya perkalian masih sangat rendah. Guru mata pelajaran Matematika menggunakan teknik menghafal atau mengingat hasil perkalian dalam mengajarkan siswa materi operasi hitung perkalian, dengan menggunakan teknik menghafal ini akan membuat siswa mudah lupa dan mudah bosan dalam proses pembelajaran. Sehingga peneliti ingin menerapkan teknik jarimatika dalam mengajarkan siswa materi operasi hitung perkalian dimana jarimatika adalah salah satu teknik berhitung dengan menggunakan alat bantu jari. Sehingga keterlibatan siswa untuk memperagakan teknik jarimatika ini dapat membuat pembelajaran lebih bermakna, aktif dan menyenangka.
Pendekatan penelitin menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang terdiri dari dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sasaran penelitian siswa kelas II MI Al-Hamidiyah NW Sidemen, yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui teknik jarimatika pada materi perkalian bilangan bulat positif di kelas II MI Al-Hamidiyah NW Sidemen Tahun Pelajaran 2015/2016. Instrumen yang digunakan pada penelitian adalah tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas guru dan lembar observasi aktivitas belajar siswa.
Setelah dilakukan penelitian maka ditemukan hasil pada siklus I rata-rata aktivitas siswa 1,8 dengan kategori cukup aktif dan mengalami peningkatan pada siklus II mencapai rata-rata aktivitas siswa 2,4 dengan kategori aktif. Hasil belajar siswa pada siklus I nilai rata-rata siswa 65,59 dan ketuntasan klasikal 70,59% juga mengalami peningkatan pada siklus II mencapai nilai rata-rata siswa 83,82 dan ketuntasan klasikal 88,23%. Dengan demikian, penggunaan teknik jarimatika dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi perkalian bilangan bulat positif siswa kelas II di MI Al-Hamidiyah NW Sidemen Tahun Pelajaran 2015/2016.
Ketersediaan
| 1417PGMI | 372.7 Mas u | Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
372.7 Mas u
|
| Penerbit | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan : IAIN Mataram., 2016 |
| Deskripsi Fisik |
xvii, 71 hlm.; 4,57 MB
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
372.7
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
Masrurotussani
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain






