<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="26198">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Munawarah, Siti</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xvi, 66 hlm.; 25,3 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15.1.12.9.118&#13;
ABSTRAK&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata&#13;
pelajaran matematika pokok bahasan unsur dan sifat bangun datar kelas III MI&#13;
AssaÃ¢â‚¬â„¢adah Labuapi Tahun pelajaran 2015/2016. Teknik pengumpulan data dalam&#13;
penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dan kuantitatif. Kualitatif&#13;
digunakan untuk memperoleh data-data yang menggunakan pendeskripsian.&#13;
Sedaangkan kuantitatif digunakan untuk memperoleh data-data berupa angka.&#13;
Penelitian ini termasuk dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek yang&#13;
digunakan dalam penelitian ini adalah satu kelas yaitu kelas III yang berjumlah 30&#13;
siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar&#13;
siswa dari siklus ke siklus. Sedangkan skor untuk aktivitas siswa pada siklus I dan&#13;
siklus II adalah 44 dan 46 dengan kategori aktivitas siswa siklus I cukup aktif dan&#13;
siklus II dengan kategori aktif. Untuk skor aktivitas Guru pada siklus I dan II&#13;
adalah 12 dan 15 dengan kategori aktivitas Guru siklus I baik dan siklus II dengan&#13;
kategori sangat baik. Adapun hasil belajar siswa siklus I dan II, berturut-turut&#13;
63,33% dan 86,66% dan mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II&#13;
sebanyak 23,33%. Dengan memperhatikan hasil serta indikator kerja yang&#13;
tercapai, maka dapat diambil suatu kesimpulan bahwa penggunaan papan non&#13;
permanen dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan materi unsur dan sifat&#13;
bangun datar pada kelas III MI AssaÃ¢â‚¬â„¢adah Labuapi tahun pelajaran 2015/2016.&#13;
Dengan penggunaan Papan non permanen Penelitian tindakan kelas ini&#13;
dilatarbelakangi oleh hasil belajar Matematika siswa dikelas III MI AssaÃ¢â‚¬â„¢adah&#13;
Labuapi yang masih rendah. Hal ini disebabkan oleh guru yang masih&#13;
menggunakan alat bantu papan permanen atau media yang sesuai dengan kondisi&#13;
dan lingkungan sekolah, sehingga pemahaman siswa tentang unsur dan sifat&#13;
bangun datar tidak sesuai dengan yang diharapkan&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility">Siti Munawarah</note>
 <subject authority="">
  <topic>Matematika</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>papan</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MI Assa'adah</topic>
 </subject>
 <classification>372.759 865</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>372.759 865</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1345PGMI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>372.759 865</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>26198</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-10-17 09:10:58</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-10-17 09:11:45</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>