Puspayanti, Meri Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xii, 62 hlm.; 25,0 MB 15.1.10.9.090 ABSTRAK Dalam pemilihan metode pembelajaran tentunya membutuhkan suatu media pelajaran yang dapat membantu seorang guru dalam menyampaikan pelajaran lebih jelas dan dipahami oleh siswa selain itu media pembelajaran dapat membangkitkan motivasi dan minat belajar yang baru dalam diri siswa. Salah satu media yang dapat digunakan dalam pembelajaran adalah media audio visual (CD) pembelajaran. Oleh karena itu, penelitin ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media audio visual (CD) Pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas II pada mata pelajaran Al Qur’an Hadits di MI Jamaluddin Toya Kecamatan Aikmel Kabupaten Lombok Timur Tahun Pelajaran 2014/2015. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, yaitu metode penelitian yang berusaha membuat deskripsi atau gambaran dari fenomena yang diselidiki bedasarkan data-data yang diperoleh selama melakukan penelitian. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas II yang dimana mereka masih asing dengan penggunaan media audio visual berupa CD Pembelajaran dalam pelajaran Al Qur’an Hadits. Hasil yang diperoleh dari penelitin yang penulis lakukan adalah peran guru dalam menggunakan media audio visual (CD) Pembelajaran. Media audio visual mempunyai peranan dalam meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. Hal ini diketahuai ketika proses pembelajaran dengan menggunakan media audio visual berupa CD Pembelajaran dengan menggunakan tampilan LCD. Karena menurut hasil wawancara siswa menyebutkan bahwa media audio visual dapat mempermudah mereka dalam memahami pelajaran dan siswa merasa bersemangat dalam belajar. Bagi siswa belajar dengan menggunakan media audio visual tidak menganggap pelajaran Al Qur’an Hadits itu pelajaran yang membosankan lagi akan tetapi Al Qur’an Hadits pelajaran yang menyenangkan karena siswa bukan hanya mendengar penjelasan dari guru akan tetapi mereka bisa melihat dan mendengar langsung dari tayangan yang siswa saksikan sehingga siswa tersebut merasakan suasana berbeda dalam belajar khususnya pada mata pelajaran Al Qur’an Hadits. Meri Puspayanti hadist VISUAL Audio 297.732 035 986 5 Pus p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 297.732 035 986 5 Pus p 1346PGMI Perpustakaan Pusat 297.732 035 986 5 Pus p 26197 2016-10-17 09:04:27 2016-11-18 13:27:57 machine generated