151119070 (Peneltian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapn metode Imroving learning pada mata pelajaran matematika kelas iv SDN 2 Bengkel . Jenis penelitia digunakan adalah PTK yaitu penelitian yang dilakukan secara kolaboratif antara pengamat dengan observer. Urutan kegiatan dalam penelitian ini mencakup perencanan, pelaksanaan, obsevasi, dan refleksi. Data yang diperoleh dianalisi secara kuantitaif untuk menetukan ketuntasan indiviu dan ketuntasan klasikal. Hasil ini menunjukan bahwa dari 20 siswa pada siklus 1 pemebelajaran menggunakan metode Improving learning terdapat 10 siswa yang berhasil mencapai nilai ,70 dengan persentasi ketuntasan klasikal sebesar 50 % dan rata-rata hasil belajar siswa 63 % . Berdasarkan hasil penelitian diatas penerapan metode improving learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika di SDN 2 Bengkel.