DAHLIA, LIA Primary Author mixed material bibliography IAIN-Mataram Fakultas Tarbiah Dan Keguruan IAIN Mataram 2015 id Indonesia

Text - Skripsi

xi, 62 hlm, 30 cm 15112110179 (Kemapuan peserta didik dalam pelajaran IPS masih sangat rendah. Hal ini menunjukan bahwa hasil belajar pada semester 1 khususnya pelajaran IPS kurang dari kriteria ketuntasan minimal KKM yaitu 70. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahi proses pengunaan model pembelajaran POE (predict Observe Expalin) untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS kelas 111 di MI Al-Ma;rif Sumbawa. Penggunaan metode POE untuk mengukur prestasi belajar mata pelajaran IPS kelas 111 dapat diambil kesimpulan bahwa daya serap dan rata-rata nilai peserta didk dapat ditingkatkan dan keberhasilan penggunaan media pengajaran yang tepat pula , penggunan media belajar sangat berpengaruh pada respon peserta didik dalam prose kreatifnya. LIA DAHLIA Model Pembelajaran Kemampuan kognitif NONE Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog T-2015 PGMI 1330 T-2015 PGMI 1330 Perpustakaan Fakultas Tarbiyah T-2015 PGMI 1330 25570 2016-06-24 08:43:51 2016-06-24 08:43:51 machine generated