APA Style
HUSNA, NURUL HIDAYATUL. (2015).
PENGARUH INTERAKSI GURU DENGAN SISWA DALAM PROSE BELAJAR MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III DI SDN 01 SAKRA LOTIM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 / NURUL HIDAYATUL HUSNA .
IAIN-Mataram:
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN MATARAM.
Chicago Style
HUSNA, NURUL HIDAYATUL.
PENGARUH INTERAKSI GURU DENGAN SISWA DALAM PROSE BELAJAR MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III DI SDN 01 SAKRA LOTIM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 / NURUL HIDAYATUL HUSNA.
IAIN-Mataram:
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN MATARAM,
2015.
Text.
MLA Style
HUSNA, NURUL HIDAYATUL.
PENGARUH INTERAKSI GURU DENGAN SISWA DALAM PROSE BELAJAR MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III DI SDN 01 SAKRA LOTIM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 / NURUL HIDAYATUL HUSNA.
IAIN-Mataram:
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN MATARAM,
2015.
Text.
Turabian Style
HUSNA, NURUL HIDAYATUL.
PENGARUH INTERAKSI GURU DENGAN SISWA DALAM PROSE BELAJAR MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III DI SDN 01 SAKRA LOTIM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 / NURUL HIDAYATUL HUSNA.
IAIN-Mataram:
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN MATARAM,
2015.
Print.