APA Style
HARTINI, NITA SRI. (2015).
PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 1 KABAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015
NITA SRI HARTINI .
Mataram:
.
Chicago Style
HARTINI, NITA SRI.
PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 1 KABAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015
NITA SRI HARTINI.
Mataram:
,
2015.
Text - Skripsi.
MLA Style
HARTINI, NITA SRI.
PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 1 KABAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015
NITA SRI HARTINI.
Mataram:
,
2015.
Text - Skripsi.
Turabian Style
HARTINI, NITA SRI.
PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 1 KABAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015
NITA SRI HARTINI.
Mataram:
,
2015.
Text - Skripsi.