APA Style
CASMAINI, LIVINDARY. (2015).
PENGARUH BENTUK TES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI TINJAU DARI KEMAMPUAN BAHASA INDONESIA KELAS III DI MI AL-ITTIHADUL ISLAMIYAH KELUARAHAN KAMPUNG MELAYU AMPENAN TAHUN PELAJARAN 2014-2015/ LIVINDARY CASMAINI .
IAIN Mataram:
Fakultas Tarbiyah IAIN Mataram.
Chicago Style
CASMAINI, LIVINDARY.
PENGARUH BENTUK TES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI TINJAU DARI KEMAMPUAN BAHASA INDONESIA KELAS III DI MI AL-ITTIHADUL ISLAMIYAH KELUARAHAN KAMPUNG MELAYU AMPENAN TAHUN PELAJARAN 2014-2015/ LIVINDARY CASMAINI.
IAIN Mataram:
Fakultas Tarbiyah IAIN Mataram,
2015.
Text - Skripsi.
MLA Style
CASMAINI, LIVINDARY.
PENGARUH BENTUK TES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI TINJAU DARI KEMAMPUAN BAHASA INDONESIA KELAS III DI MI AL-ITTIHADUL ISLAMIYAH KELUARAHAN KAMPUNG MELAYU AMPENAN TAHUN PELAJARAN 2014-2015/ LIVINDARY CASMAINI.
IAIN Mataram:
Fakultas Tarbiyah IAIN Mataram,
2015.
Text - Skripsi.
Turabian Style
CASMAINI, LIVINDARY.
PENGARUH BENTUK TES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI TINJAU DARI KEMAMPUAN BAHASA INDONESIA KELAS III DI MI AL-ITTIHADUL ISLAMIYAH KELUARAHAN KAMPUNG MELAYU AMPENAN TAHUN PELAJARAN 2014-2015/ LIVINDARY CASMAINI.
IAIN Mataram:
Fakultas Tarbiyah IAIN Mataram,
2015.
Text - Skripsi.