<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="20666">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>ROHMAWATI, Ida</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>MASNUN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NURHILALIATI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Maujud, Fathul</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NASIR, MOHAMAD ABDUN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>FAIZIN, Khoirul</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>KARA, St. Aisyah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SUPARTININGSIH, Sri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>DJUWITA, Warni</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>GHAZALI, Abd Moqsith</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>AZHARUDDIN, M</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>FAISOL, L. Sohimun</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Mataram</placeTerm>
   <publisher>STAIN MATARAM</publisher>
   <dateIssued>2004</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Journal</form>
  <extent>202 hlm.; 24 cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Cat :&#13;
1.  Qasim Amin dalam Diskursus Feminisme di mesir&#13;
2.  Faktor kerelaan istri dalam rujuk; perspektif keadilan gender&#13;
3.  The Cultural of Gender relations in Indonesia&#13;
4.  Muslim female students voews on Hijab in the netherlands (Hijab diartikan sebagai pakaian wanita muslim serta konsep pemisahan laki-laki dan perempuan. Riset ini menunjukkan tidak ada unifikasi opini tentang hijab bagi wanita muslim Belanda. N amun secara umum hijab di anggap sebagai kewajiban dan simbol jati diri muslimah.Bagi mereka hijab juga selaras dengan modernitas dan ternd pakaian yang mampu menampilkan sosok yang beriman dan modis. Begitu pula hijab sama sekali tidak identik dengan status rendah wanita.Hijab sebagai konsep pemisahan laki-laki dan perempuan banyak mendapat tantangan)&#13;
&#13;
5.  Kesenjangan gender dalam pendidikan; studi kasus pendidikan dasar dan menengah di nusa tenggara barat (Untuk kesenjangan gender di dunia pendidikan sebenarnya tidak hanya d NTB. Ini fenomena umum di banyak daerah di Indonesia. Untuk konteks NTB kesenjangan itu mewujud pada rendahnya akses perempuan di dunia pendidikan. Studi ini menemukan tidak satupun dari berbagai kebijakan dan program pendidikan, baik ditingkat propinsi maupun kabupaten, yang dirumuskan secara eksplisit dalam kerangka penciptaan keadilan dan kesetaraan gender. Untuk mengurangi tingkat kesenjangan gender pada bidang pendidikan di propinsi NTB banyak hal yang secara umum harus dilakukanbersama-sam oleh para penentu kebijakan (decision makers) para guru dan juga orang tua siswa). &#13;
6.  potret ulama perempuan di pulau Lombok ( Tulisan ini berupaya mengidentifikasikan secara lebih konkret tentang siapa dan mengapa seorang perempuan dikatakan dan diakui sebagai ulama.Selanjutnya dengan melihat pada potensi yang dimiliki  oleh beberapa orang tokoh perempuan terutama di Nusa Tenggara Barat khususnya pulau Lombok. Dalam tulisan ini didiskripsikan mengenai identifikasi perempuan-perempuan muslimah sebagai tokoh agama. Terutama yang bersangkut paut dengan latar belakang kehidupan dan kualifikasi intelektual yang dimiliki). &#13;
7.  Signifikansi peran sosial-ekonomi perempuan dalam pengembangan masyarakat di dasan agung kota mataram&#13;
8.  Hermeneutika pembebasan; menghidupkan al-qur'an dari kematian&#13;
9.  tafsiran kontemporer fazlur rahman tentang ahli ktab dan non-uslim lain dalam al-qur'an&#13;
10.  Fenomena partai politik islam dalam kancah politik nasional (Jika melihat persoalan politik mutakhir bukan lagi &quot;islam versus sekuler&quot; . Nmaun isu-isu tersebut antara lain , pertama isu-isu yang terkait tentang demokratisasi, toleransi agama dan politik, egalitarianisme sosial ekonomi, dan emasipasi politik. Kedua realitas yang menimpa partai islam dalam pemilu 1999 lalu jelas mengindikasikan bahwa sosiologi masyrakat muslim indonesia tidak terlalu menekankan formalisme dan simbolisme keagamaan. Hanya sebagian kecil yang melihat bahwa terdapat hubungan simbiosis antara agama (islam) dan politik yang kemudian memunculkan formalisme islam).&#13;
&#13;
11.  Ta'lim al-Kalam aw al-Ta'bir al-Syafawili al-Mubtadi'in&#13;
12.  Intan berlian; Meneguhkan posisi Perempuan</note>
 <note type="statement of responsibility">ROHMAWATI, Ida</note>
 <subject authority="">
  <topic>Pendidikan</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Perkawinan</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>POLIGAMI</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Perceraian</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Struktur Sosial</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Kurikulum</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>hijab</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>RUJUK</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Diskriminasi</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Jilbab</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>patriarki</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>rekonstruksi</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Diskursus Feminisme</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Emansipasi perempuan</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Ide Pembaruan</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Kerelaan Istri</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Perspektif Gender</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Maslhahah</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Cultural Context</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Public Sphere</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Domestic Realm</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Housewives</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Unequal Gender Relations</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Gender Devision of Labour</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Women's Legal Right</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Khimar</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Niqab</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Veil</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Headscraf</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Sex Segregation</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Peran gender</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Ulama Perempuan</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Masyarakat sasak</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Elit, Ijtihad</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>perempuan, peran Sosial-Ekonomi, Shifting Paradigm</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Hermeneutika, tafsir, Teks, Konteks, Pembebasan</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Ahli kitab, Non-Muslim Lain, Kritik al-Qur'an, Kes</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>multi-partai, islam politik, ideologi agama, forma</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Al-mubtad'in,al-tadrib, al-thariqah, al-ikhtibar</topic>
 </subject>
 <classification>NONE</classification>
 <identifier type="isbn">14113457</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>ULU-VIII/1/2004</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">ULU-03/VIII/1/2004</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (ULU-03/VIII/1/2004)</sublocation>
    <shelfLocator>ULU-VIII/1/2004</shelfLocator>
   </copyInformation>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">ULU-04/VIII/1/2004</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat</sublocation>
    <shelfLocator>ULU-VIII/1/2004</shelfLocator>
   </copyInformation>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">ULU-05/VIII/1/2004</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat</sublocation>
    <shelfLocator>ULU-VIII/1/2004</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>20666</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-10-30 03:36:44</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-07-19 11:28:56</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>