Detail Cantuman
Advanced Search
Journal
TADRIS (JURNAL PENDIDIKAN ISLAM) / Zainul Hasan
Cat:
1. Lembaga pendidikan sufi
2. Teologi Pendidikan Islam ( Peradaban modern sebagai budaya antroposentris yang diperkenalkan barat telah banya mempengaruhi budaya masyarakat Islam, termasuk munculnya dualisme (dikotomi) pendidikan yang telah memancing terbelahnya pemikiran intelektual muslim. Dengan menggunakan pendekatan dialek-kreatif, al-faruqi menegaskan agar dualisme tersebut dihilangkan sekaligus menawarkan epistemologi pengetahuan baru yang di dasrkan atas prinsip tauhid sebagai esensi ajaran islam ).
3. kajian historis pendidikan islam di indonesia
4. pluralitas agama ; meretas toleransi berbasis kesetaraan gender
5. prospek guru agamapasca pemberlakuan UU guru dan dosen nomor 14/2006
6. aplikasi psikologi humanstik dalam dunia pendidikan di indonesia
7. implikasi posmodernisme dalam pendidikan
8. fullday school ; model alternatif pembelajaran bahasa asing
Ketersediaan
| TAD-01/1/1/2006 | TAD-1/1/2006 | Perpustakaan Pusat (TAD-01/1/1/2006) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
TAD-1/1/2006
|
| Penerbit | STAIN Pamekasan : Pamekasan., 2006 |
| Deskripsi Fisik |
118 hlm.; 23 cm
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
1907-672X
|
| Klasifikasi |
NONE
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
VOL.1. NO.1. 2006
|
| Subyek |
Tasawuf, pendidikan, ribath, zawiyah, khanqah
teologi, pendidikan islam, unity of knowledge, ism buku, sejarah, pendidikan islam, indonesia pluralitas agama, instrinsik, inklusif, humanis, f PAI, kesetaraan gender, gender mainstreaming, addi hak, kewajiban, profesional,kompetensi, guru agama Aplikasi, psikologi humanistik, arthur w. combs Postmodernisme, pluralitas, desentralisasi, pendid fullday school, pembelajaran, bahasa asing |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
HASAN, Zainul
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain






