CHAKIM, abdullah Primary Author NURYANI Additional Author NAIM, Ngainun Additional Author NURHAYATI, Anin Additional Author WARDIANA, Uswah Additional Author Kojin Additional Author MA'UNAH, Binti Additional Author KHARIS, Moh Additional Author Sulistyorini Additional Author SUJIANTO, Agus Eko Additional Author mixed material bibliography Tulungagung STAIN Tulungagung Press 2005 id Indonesia

Journal

99-204 hlm.; 23 cm Cat : 1. Pendidikan Multikultural 2. karakteristik Pendidikan dalam Persaudaraan Sufi 3. Membaca sebagai proses pemberdayaan diri 4. Peranan konsep diri dalam peningkatan prestasi belajar 5. Mengungkap sejarah munculnya ilmu nahwu dan perkembangannya ke dalam beberapa aliran 6. upaya menjadikan kegiatan belajar mengajar bahasa arab menjadi lebik menarik 7. paradigma pembiayaan pendidikan di era otonomi daerah menuju pendidikan yang demokratis 8. manajemen pendidikan dasar du era otonomi daerah 9. Manajemen madrasah 10. Penerapan full day school dalam lembaga pendidikan islam CHAKIM, Abdullah membaca, pemberdayaan diri konsep diri, prestasi belajar ilmu nahwu, sejarah perkembangan upaya pendidik, bahasa arab, kbm yang menarik sufi, madrasah, zawiya, khanaqa, ribat dan tarekat pembiayaan pendidikan, otonomi daerah manajemen pendidikan dasar, otonomi daerah manajemen, pengembangan dan madrasah full day school, lembaga pendidikan islam, student NONE 14104889 Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog TA'A-28/2/2005 TAA-02/28/2/2005 Perpustakaan Pusat (TAA-02/28/2/2005) TA'A-28/2/2005 20613 2014-10-17 00:53:50 2016-06-10 07:10:18 machine generated