M. Abd Muin Primary Author Nurudin Additional Author NAIM, Ngainun Additional Author TAUFIK, H>M Additional Author MF. Lisadiyah Additional Author HIDAYATI, Umul Additional Author HANUN, farida Additional Author Suparjo Additional Author mixed material bibliography Jakarta Badan Litbang dan Diklat Depag RI 2009 id Indonesia

Journal

135 hlm.; 26 cm Cat : 1. Model pembinaan pendidik di pondok pesantren nurul hakim lombok barat. 2. Rekonstruksi nilai-nilai pesantren: ikhtiar membangun kesadaran pluralisme dalam era multikultural. 3. pembelajaran kritis kreatif dan transpormatif di pondok peesantren. 4. efektivitas kinerja komite madrasah dalam peningkatan mutu pendidikan. 5. kesiapan madrasah dalam pemenuhan standar layanan minimal pendidikan. 6. Desain pencitraan madrasah dalam pembangunan pendidikan nasional. 7. Pengaruh bentuk tes formatif dan kemampuan awal siswa madrasah terhadap hasil belajar matematika. 8. Sikap wanita karir terhadap tanggung jawab pendidikan anak dalam keluarga di kabupaten banyumas. M. Abd Muin PESANTREN MODEL Teacher generation universities educational backgroubd social transformation pluralism multi-cultural pesantren, social transformation pluralism, mu.ti-cultural efectiveness islamic school committe education role preparedness, attainment, minimum service standard Image, Islamic school, national education system, formative test, essay test multiple choice test initial ability of student woman, career, domination, education of children self-actualization feminist and functionalist poin 16936418 Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog EDU-VII/2/2009 EDU-26/VII/2/2009 Perpustakaan Pusat (EDU-26/VII/2/2009) EDU-VII/2/2009 EDU-27/VII/2/2009 Perpustakaan Pusat (EDU-27/VII/2/2009) EDU-VII/2/2009 20477 2014-09-11 20:43:05 2014-09-11 20:44:01 machine generated