cat: 1). integrasi sains dan agama dalam pendidikan islam : urgeni dan strategi, hal. 163-174
2). filsafat dan tasauf dalam pendidikan islam, hal. 175-186
3). taasauf positif sebagai solusi kekeringan spiritual manusia modern, hal. 187-210
4). hlistika konsep pendidikan islam: ta'dib, ta'lim, dan tarbiyah, hal. 211-249
5). pemikiran ibn jama'ah tentan etika pendidik, 231-249
6). impertaif kategoris immanuel khant dalam perspektif filsafat etika islam, halm. 251-262
7) imago dei dalam konsep theosofi islam: manusia sempurna menurut ibn 'arabi, hal. 263-278