APA Style
ARDIANTI, BAIQ ROSITA. (2012).
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (DTDT) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 WANASABA TAHUN PELAJARAN 2011/2012. BAIQ ROSITA ARDIANTI .
Mataram:
Fakultas Tarbiyah IAIN Mataram.
Chicago Style
ARDIANTI, BAIQ ROSITA.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (DTDT) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 WANASABA TAHUN PELAJARAN 2011/2012. BAIQ ROSITA ARDIANTI.
Mataram:
Fakultas Tarbiyah IAIN Mataram,
2012.
Text - Skripsi.
MLA Style
ARDIANTI, BAIQ ROSITA.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (DTDT) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 WANASABA TAHUN PELAJARAN 2011/2012. BAIQ ROSITA ARDIANTI.
Mataram:
Fakultas Tarbiyah IAIN Mataram,
2012.
Text - Skripsi.
Turabian Style
ARDIANTI, BAIQ ROSITA.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (DTDT) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 WANASABA TAHUN PELAJARAN 2011/2012. BAIQ ROSITA ARDIANTI.
Mataram:
Fakultas Tarbiyah IAIN Mataram,
2012.
Text - Skripsi.