APA Style
AZARI, RIZCHA OKTA. (2010).
Perbedaaan kemampuan pemahaman siswa kelas viii A yang diajarkan dengan pembelajaran Kooperatif Multilevel disertai alat peraga dengan kelas viii B yang tidak diajarkan dengan pembelajaran Kooperatif Multi Level disertai alat perga pada pokok bahasan Phytagoras semester ganjil di SMPN 15 Mataram tahun 2009/2010 / Rizcha Okta Azari .
Mataram:
Tarbiyah.
Chicago Style
AZARI, RIZCHA OKTA.
Perbedaaan kemampuan pemahaman siswa kelas viii A yang diajarkan dengan pembelajaran Kooperatif Multilevel disertai alat peraga dengan kelas viii B yang tidak diajarkan dengan pembelajaran Kooperatif Multi Level disertai alat perga pada pokok bahasan Phytagoras semester ganjil di SMPN 15 Mataram tahun 2009/2010 / Rizcha Okta Azari.
Mataram:
Tarbiyah,
2010.
Text - Skripsi.
MLA Style
AZARI, RIZCHA OKTA.
Perbedaaan kemampuan pemahaman siswa kelas viii A yang diajarkan dengan pembelajaran Kooperatif Multilevel disertai alat peraga dengan kelas viii B yang tidak diajarkan dengan pembelajaran Kooperatif Multi Level disertai alat perga pada pokok bahasan Phytagoras semester ganjil di SMPN 15 Mataram tahun 2009/2010 / Rizcha Okta Azari.
Mataram:
Tarbiyah,
2010.
Text - Skripsi.
Turabian Style
AZARI, RIZCHA OKTA.
Perbedaaan kemampuan pemahaman siswa kelas viii A yang diajarkan dengan pembelajaran Kooperatif Multilevel disertai alat peraga dengan kelas viii B yang tidak diajarkan dengan pembelajaran Kooperatif Multi Level disertai alat perga pada pokok bahasan Phytagoras semester ganjil di SMPN 15 Mataram tahun 2009/2010 / Rizcha Okta Azari.
Mataram:
Tarbiyah,
2010.
Text - Skripsi.