APA Style
ISWAINI, Nurul. (2010).
Efektivitas pendekatan pembelajaran kontekstual berbasis proyek terhadap aktivitas dan pencapaian Kriteria ketuntasan Minimal (KKM) siswa mata pelajaranBiologi kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Thohir Yasin Lendang Nangka Tahun Pelajaran 2010 / Nurul Iswaini .
Mataram:
Tarbiyah.
Chicago Style
ISWAINI, Nurul.
Efektivitas pendekatan pembelajaran kontekstual berbasis proyek terhadap aktivitas dan pencapaian Kriteria ketuntasan Minimal (KKM) siswa mata pelajaranBiologi kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Thohir Yasin Lendang Nangka Tahun Pelajaran 2010 / Nurul Iswaini.
Mataram:
Tarbiyah,
2010.
Text - Skripsi.
MLA Style
ISWAINI, Nurul.
Efektivitas pendekatan pembelajaran kontekstual berbasis proyek terhadap aktivitas dan pencapaian Kriteria ketuntasan Minimal (KKM) siswa mata pelajaranBiologi kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Thohir Yasin Lendang Nangka Tahun Pelajaran 2010 / Nurul Iswaini.
Mataram:
Tarbiyah,
2010.
Text - Skripsi.
Turabian Style
ISWAINI, Nurul.
Efektivitas pendekatan pembelajaran kontekstual berbasis proyek terhadap aktivitas dan pencapaian Kriteria ketuntasan Minimal (KKM) siswa mata pelajaranBiologi kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Thohir Yasin Lendang Nangka Tahun Pelajaran 2010 / Nurul Iswaini.
Mataram:
Tarbiyah,
2010.
Text - Skripsi.