No image available for this title

Journal

JURNAL PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN / Bandi Delphie



Cat :
1. Bimbingan perkembangan perilaku adaptif siswa tunagraha dengan memanfaatkan permainan terapeutik dalam pembelajaran
2. Keefektifan instrumen tes ujian ahir IPS bagi anak tunarungu di sekolah luar biasa bagian B
3. Kajian tentang implementasi pendidikan inklusif sebagai alternatif penuntasan wajib belajar pendidikan dasar bagi anak berkebutuhan khusus di kabupaten boyolali
4. Pendidikan inklusi dan kemampuan penyesuaian diri anak berkebutuhan khusus terhadap kebersihan sosialisasi
5. Implementasi model pembelajaran nongradasi pada sekolah inklusi (studi kasus pada pembelajaran matematika di kelas IB SD Al firdaus surakarta)
6. Kompetensi guru sekolah inklusi
7. Model pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus yang miskin did pedesaan melalui pembeerdayaan masyarakat
8. Layanan pendidikan anak berkesulitan belajar di sekolah dasar melalui model akomodaasi pembelajaran
9. Perbedaan waktu reaksi, keseimbangan dan kekuatan otot kaki antara mahasiswa low vision, total blind dan mahaiswa normal
10. Evaluasi pelaksanaan pendidikan inklusi; penggunaan pendekatan stake countenance model pada SDN klampis ngasem I/246 surabaya


Ketersediaan

JUR-06/16/2/2010JUR-16/2/2010Perpustakaan Pusat (JUR-06/16/2/2010)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
JUR-16/2/2010
Penerbit Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian pendidikan Nasional : Jakarta.,
Deskripsi Fisik
iii,117-232 hlm.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
0215-2673
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this